La primara quincena de Noviembre los alumnos de 6ºB hicieron un panel en el que pondrian sus ideas para luego contarlas en la asamblea.

ENCUESTA SOBRE EL PROYECTO

Ahora cada pareja puede opinar sobre todo lo sucedido en el proyecto hacer clic en ENCUESTA, leed detenidamente y contestar pensando en vuestra experiencia, vuestra opinión nos interesa mucho.

ENCUESTA

JUEVES 31 DE ENERO

Después de conocerse un poco más y hablar sobre su lugar especial, decidieron ir en busca de la información suficiente para trabajar.
Antes de salir se percataron de un contratiempo, no tenían ninguna identificación para cuando les preguntaran que hacían y perder tiempo, o que les regañaran por estar fuera de clase en horario laboral.

Entonces las parejas de alumnos realizaron unos carnets para identificarse por el colegio, con los portátiles de los alumnos de 6ºB.  Ellos se quedaron impresionados por su habilidad con el teclado del ordenador.

      ¿ QUÉ LES PARECE?

Hemos decidido preguntar a algunos alumnos que se encuentran trabajando en el trabajo.



UN CARA  DEL TRABAJO


Hola soy el compañero de María, me llamo Mario. El proyecto me parece genial, y me gusta  mucho.


Hola me llamo Ángela  trabajo  con Laura me gusta el trabajo.


Hola, yo soy Samuel y me gusta este trabajo porque estamos aprendiendo cosas con los mayores del cole.



LA OTRA CARA DEL TRABAJO


Mi grupo es especial porque somos tres: mi compañero de 6º Javier, mi otro compañero de 2º Samuel y yo que me llamo Victoria que también soy de 6º. El proyecto me parece genial, al igual que interesante,porque podemos conocer gente nueva.


Hola soy Estela, mi pareja y yo nos lo estamos pasando muy bien con este trabajo, ya que esta resultando muy divertido e interesante por lo que  estamos divirtiéndonos mucho.

SIGUIENTE PASO, A LA AVENTURA

Entre varios días, los alumnos salieron de sus aulas (horario lectivo) para empezar el trabajo.

El material que usaron era del colegio, entre ello estaban: una cámara/teléfono móvil para sacar las fotos y un cuaderno para apuntar cosas o dibujar algún detalle.

Después de tener todo preparado los alumnos salieron (2 parejas por sesión)
y para que no hubiese malentendidos se llevaron con ellos sus carnets, bueno en fin el carnet tenia ese uso... 

Los alumnos fueron a varios sitios, la biblioteca, la pista, el pabellón, el huerto, el aula tic...  hasta encontrar su lugar favorito. 

Al llegar a su lugar favorito empezaron a tomar fotos, apuntar cosas en el cuaderno como: por qué les gustaba, que podían hacer... Y algunos hicieron frases para describir el lugar.


                                                     María Martín y Laura Quijano.

Sesión jueves 18 de Enero

Alumnos de 2º plantean temas comunes para conocernos.


Después de su primer encuentro "va el segundo,"  fue el jueves 18 de Enero, se  reunieron  en el aula de 2ºA, pero esta vez solo  acompañados de Conchi y Belén.
Las parejas decidieron empezar a dialogar para conocerse un poco mas. A continuación hablaron sobre su lugar favorito en el colegio, ya que de eso iba a tratar el proyecto.

Primera Asamblea

El día 29 de Noviembre, los alumnos de 2ºA y 6ºB realizaron la primera asamblea para hablar sobre un proyecto llamado "PROYECTO 6º + 2º."

La asamblea se realizó en la clase de 2º, un portavoz comenzó exponiendo las ideas de su clase y continuo el portavoz de la clase de 6º.

Tras analizar las ideas expuestas, el orientador Nacho la directora del centro Conchi, la tutora de 2º Belén y Noelia profesora de la universidad, les comentaron de que iba a tratar el proyecto:
"El proyecto de este año va a tratar sobre la búsqueda de un lugar especial en el colegio."

Después de dejar la ideas claras empezaron a hacer las parejas de trabajo.

Tuvieron el primer contacto con su compañero/a. Se comentaron sus nombres y quedaron para el próximo día pensar en un lugar que para ellos/as era especial en el centro escolar.

María y Laura.

Comenzando una nueva aventura

El curso ha comenzado y nos hemos planteado una nueva experiencia PARA DAR VISIBILIDAD A LA VOZ DEL ALUMNADO, este año contamos con la participación de otro docente del Centro, Belén Salcines, tutora de 2º A, con sus alumnos  y alumnas.

La experiencia que viviremos  se presenta apasionante. Los alumnos y alumnas ya han sido informadas, y la semana pasada realizamos dos asambleas de curso.

Por un lado los alumnos de Belén, y por otra mis alumnos de 6º curso, los creadores del periódico, que este año se adentran en una nueva aventura.

La propuesta inicial se establecerá en la próxima asamblea del Jueves 29 de Noviembre, esperamos las ideas de todos con la mente abierta: GIRLS AND BOYS OPEN YOUR MIND.

¿TE APETECE ACOMPAÑARNOS...........?

Resultados de encuesta sobre Comunicando para Mejorar

 

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